Praxis: Schule und Unternehmen im Spiegel der Erfahrung
Eine neunte Klasse seziert virtuell ein Herz, wählt eigene Fragestellungen und dokumentiert Beobachtungen als Hologramme. Schwächere erhalten adaptive Hinweise, Schnellere vertiefen Pathologien. Kommentieren Sie, welche Fächer VR bei Ihnen sinnvoll ergänzen könnte.
Praxis: Schule und Unternehmen im Spiegel der Erfahrung
Neue Mitarbeitende üben sicherheitskritische Abläufe ohne Risiko. Das System erkennt Unsicherheiten und bietet alternative Erklärungen. Nach vier Wochen sinken Fehlerquoten messbar. Teilen Sie, welche Kennzahlen für Sie den Erfolg einer VR-Einführung belegen.
Praxis: Schule und Unternehmen im Spiegel der Erfahrung
Eine Lernende beschreibt, wie sie erstmals angstfrei experimentierte. Ein Trainer betont, dass er endlich individuelle Wege sichtbar sieht. Schreiben Sie, welche Erfahrungen Sie überzeugt oder überrascht haben, und welche Fragen offen bleiben.