Lernziele messbar machen
Beschreiben Sie beobachtbares Verhalten: „Erklärt Sicherheitsprotokoll X in drei Schritten und demonstriert es fehlerfrei.“ Verknüpfen Sie jede Interaktion mit einem Ziel, um Fokus und Transfer sicherzustellen.
Lernziele messbar machen
Ordnen Sie jede Szene einer Kompetenz zu, etwa Diagnose, Teamkommunikation oder Geräteeinsatz. Prüfen Sie konsequent: Führt diese Aufgabe die Lernenden tatsächlich näher an die Zielkompetenz heran?